在第36个教师节来临之际，经学院推荐、学校初评、网络投票、教学示范及现场展示、教师及学生评委评分(投票)等环节，我校共评出2020年度“南华名师”“南华教学新星”“南华最受欢迎教师”荣誉获得者15人。
一、南华名师
1、何平平：女，博士，教授，硕士生导师，国家留学基金委公派加拿大留学归国人员，英国南威尔士大学访问学者，湖南省普通高校青年骨干教师，湖南省普通高校青年教学能手，兼任湖南省政府妇女儿童工作智库专家，湖南省医学教育科技学会循证护理专委会副主委，青年科普创新专委会常委，护理学教育专业委员会常委，湖南省侨联青年委员会委员。主要参与国家级虚拟仿真实验教学项目1项（第三）。获第七届全国高等医学院校青年教师教学基本功比赛二等奖；获第十五届全国多媒体课件大赛三等奖；主持湖南省教育厅教改课题2项，主持及参与省级、校级各类教改课题11项，主持南华大学教学研究团队1项。主持及参与省级教学成果三等奖1项，校级教学成果一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项。人民卫生出版社卫计委“十三五”规划教材编委，全国十三五规划统编教材试题库编委，主编及参编专著3部。以第一或通讯作者发表教改论文15篇。
2、欧阳纯萍：女，工学博士，教授，国家双一流专业“软件工程”专业系主任，湖南省青年骨干教师。近五年，主讲《计算机科学导论》《算法分析与设计》等多门本科生课程，共计3573标准课时。秉承以学生为本的教学理念，倡导融合计算思维训练的教学模式，创新采用基于场景应用的混合式教学方法，课堂效果师生同行评价均为优秀。注重学生深度职业能力的培养，近五年指导学生获得国家级、省部级科技竞赛奖励二十余项，多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任”和“优秀科技指导老师”。近五年，主持本科质量工程项目6项，省部级教研项目4项，发表教研论文7篇。教学成果分别获得了湖南省教学成果奖一等奖，湖南省教育教学改革发展优秀成果二等奖，南华大学教学成果二等奖。
3、王振华：男，本科，教授，教学院长，教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会大学物理实验专项委员会委员，主持申报获得三大国家级本科教学质量工程平台，国家级综合改革试点、卓越工程师培养计划、教育部新工科建设等项目。现从事专业为核物理。是湖南省一流专业核物理专业、湖南省核物理拔尖基地带头人。近年主持和参与国家自然科学基金、省自然科学基金、国家及省教改等项目6项。出版教学专著一本，主编和参编教材五本。主讲了《原子核物理》《新概念力学》《核类专业导论》等本科、研究生课程。首届南华大学明星主讲教师，湖南省本科院校首届青年教师讲课比赛第一名。主持和参与获湖南省高等学校教学成果二等奖二项。
4、黄秋林：男，外科学博士，教授，主讲《外科学》课程。在教学中，坚持教书与育人相结合和医教协同发展，承担了多项国家级医师培训基地和省级重点平台项目。率先在省内开展了包括达芬奇机器人手术在内的多项外科技术。主持了校级精品建设课程、一流本科课程和“课程思政”示范课程各1项；参与的1项校级教学课题获教学成果一等奖；获湖南省“225”工程学科带头人、衡阳名医、衡阳市青年岗位能手、衡阳市五四青年奖章、校优秀教师、医院最佳理论授课老师称号。多名学生获国家研究生奖学金和省级创新课题。作为教研室主任，高度重视队伍建设，外科教研室多次被评为优秀；外科学教学团队为我校在全国大学生临床技能赛总决赛中获特等奖作出了巨大贡献。
5、蒋新波：男，博士研究生，副教授。讲授课程有建筑设备、建筑物理、暖通空调等。教学特色：以课程建设为契机，实行研讨式教学，将理论与实践相互贯穿，增强学生学习与动手能力；重视人才培养个性化与专业的融合，提高学生分析与解决问题的能力。重视团队建设与对青年教师的培养。主要教学成果有：主持建筑电气与智能化专业申报、建设、验收。该专业2018年全国59所高校中排名第4，省内第1，全校专业排名百分比第1,南华大学一流本科培育专业，现已申报省一流专业；“建筑设备”课程被评为省线下一流课程、省名师空间课堂，校优质课程，“建筑物理”课程被评为校线上一流课程。作为主讲教师，“暖通空调”被评为湖南省精品课程。
二、南华教学新星
1、李望秀：女，硕士，副教授，全国智慧教学之星，湖南省普通高校教学能手。长期从事一线教学工作，主讲《平面图像处理》《三维动画》等专业课程，教学效果优秀。在全国多媒体课件大赛、湖南省普通高校教师课堂教学竞赛、湖南省第二届微课大赛、湖南省普通高校教师信息化教学竞赛中均获一等奖。主持省级课程建设项目2项、省级教改项目1项，市厅级及校级课题若干项。发表论文20余篇，其中CSSCI期刊2篇，中文核心期刊3篇。指导国家级大学生创新训练项目1项、省级3项，指导学生参加学科竞赛获省级以上奖励50余项。
2、刘婧靖：女，博士，讲师，承担化学化工学院、医学院等学院无机化学、基础化学教学工作，工作认真负责，秉承以学生为中心的教学理念，关注学生生理和心理成长特点，根据课程的育人目标开展教学工作，教学效果良好，受到了学生的喜欢和同行的肯定；多次参加校级、省级教学竞赛，2017、2018年参加南华大学微课比赛均获二等奖，2019年参加校课堂教学比赛并被推荐参加湖南省课堂教学比赛获得省三等奖。同时，积极开展课程建设、教改和科学研究，发表SCI科研论文10余篇，在中文核心期刊发表教改论文，主持多个省、厅级教研、科研项目，其中湖南省教育厅教改课题1项以及湖南省教育厅科学重点研究项目1项，并主持建设湖南省一流本科课程1门，校优质课程1门。
3、周娟：女，工学博士，讲师，主讲《工程热力学与传热学》《焊接结构》《机械汉语》等多门专业课程，工作量饱满；坚持以科学的理论武装人，在教学中融入最新科技动态及思政理念，情理结合；在工作中勤加思考，积极进取，主持省级教改项目一项，校级教改项目两项，主要参与省级创新人才基地建设项目一项，发表教研论文10篇，分别荣获2017年、2019年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛二、三等奖，2018年南华大学微课教学比赛一等奖，指导湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目一项，多次指导学生参与全国高校大学生金相大赛、综合技能大赛，获特等奖、一等奖等，所带班级中多人获省“优秀毕业生”“百优大学生党员”和校“优秀毕业生”等称号。
4、苏银花：女，博士在读，讲师，衡阳市社区护理专委会副主任委员，国家社区护理学虚拟仿真项目指南编订组成员；涉外人文与社区护理学教研室党支部书记。主讲的《社区护理学》为校级精品课程、精品在线开放课程，省级社会实践类一流课程并推荐参评国家一流课程，年均见面学时超过350学时，教学考核优秀。实践教学依托本科生导师制，采取“以实践教学为基础，学科竞赛为补充，实践基地为平台，服务转化为抓手，职业提升为目标”的“五位一体”学校-社区一体化实践教学模式开展，将“践、学、思、悟”贯穿始终，实现知识传授、知识内化和知识转化，最终提升学生社会服务能力和健康使命感，实现三全育人。
5、胡用琼：女，博士研究生，副教授，主要讲授中国现代文学、张爱玲研究等课程。在教学中，以生为本，认真教学。立足于专业特点，结合现代教育技术，在传统教学中融入现代教育元素，不断探索符合专业特点，学生乐于接受的教学方法。“品读张爱玲”课程2019年获得湖南省精品在线开放课程；积极参加学校的各项教学竞赛，在2019年学校组织的课堂教学竞赛，信息化教学竞赛、微课竞赛均获得一等奖。在竞赛中，充分发挥教学专长，并于2019年获得湖南省教育厅课堂教学竞赛二等奖，湖南省教育厅信息化教学竞赛二等奖，全国信息化教学二等奖。目前我所教学的所有课程都已是优质课程。教学促教研，在努力教学的基础上，钻研教研，主持了多项教学项目。
三、南华最受欢迎教师
1、郑宇：男，大学本科，政工师，长期以来，主讲《大学生心理健康教育》《慢生活与健康人生》等课程，并参与《大学生诚信》《形势与政策》等课程的教学和研讨，充分利用课堂为同学们讲授相关的知识和观点，并引导同学们积极思考，教学研究水平不断提升。与学生的交流从课堂内延伸到课堂外，从知识探讨拓展到人生思考，从线下发展到线上。目前，微博粉丝20000+，QQ好友4000+，微信好友4000+，贴吧粉丝1500+，网络发文7000+，平均每天答疑解惑约300人次；一天24小时，大约有12个小时在线上或线下与学生、校友交流，为大家答疑解惑和疏导心理；在南华大学学生和校友群体中已基本形成“遇到问题不知道该找谁，就找宇哥”的普遍共识。
2、欧阳新平：男，博士，副教授，近三年完成讲授本科课程1312学时，教学认真有方法，深受学生喜爱，被评为南华大学优质课程教师。获各类教改课题10余项，发表教改论文15篇。主持南华大学2020年一流本科课程、南华大学2020年课程思政和2018年南华大学精品在线开放课程预立项各一项。前后共担任5个本科班班主任，一个本科毕业班就业帮扶员。其中18级临床6班平均成绩、获奖学金人数名列年级17个班前茅，CET-4通过率达97.14%。全班同学共60人次参加团学会、专业学会及科研兴趣小组，获得58项校级以上荣誉。班级获得校“先进班集体”。本人被聘为南华大学衡阳医学院“医路阳光”成长辅导室（省级成长辅导室）辅导老师。近年共获新冠肺炎疫情防控先进个人（农工党湖南省委）、农工党湖南省优秀党务工作者、南华大学十佳班主任（名列第一）、南华大学优秀教师等荣誉36项。指导68名本科生参加大创及互联网+创业大赛，获湖南省大学生创新训练课题及南华大学大学生创新课题各一项，获第六届“互联网+”创业大赛省级一等奖和校级一等奖各一项，获首届湖南省医学技能创新创业大赛本科组二等奖一项，获第五届“互联网+”创业大赛校级二等奖和三等奖各一项。指导25位本科生撰写和发表论文10余篇。
3、朱芊：女，研究生，讲师，马克思主义学院教师。她主讲的《思想道德修养与法律基础》课程引领学生徜徉在知识的海洋，丰富情感、陶治情操、动之以情、晓之以理。她积极探索适合本校学生实际的教学方法，着力培养学生的思维能力、创新能力以及运用理论解决学习、生活、人际交往中实际问题的能力，在教学中综合运用案例分析、课堂讨论、成果展示、翻转教学等多种方法，大胆尝试和创新实践教学模式。
4、胡义香：女，研究生，讲师，近年主要承担《大学计算机A》等三门本科课程和三门开放实验课程的教学工作。2018年，所授课程《大学计算机A》被评为优质课程。2019年，《Excel进阶教程》被评为校线上线下混合式一流本科课程。2020年，《大学计算机C》被评为校线上一流本科课程。先后获得湖南省普通高校教师课堂教学竞赛《大学计算机基础》课程组三等奖、校十佳“青年教师教学能手”、校“优秀教师”、“优秀班主任”、“模范女职工”。参与的协同育人项目《微信公众平台创新创业实训课程开发》获得腾讯公司优秀认可。参与4项省级与校级教改项目；发表论文10余篇，主编教材1本，参编教材3本。
5、王晓冬：男，理学博士，副教授，核工程与核技术系主任，硕士生导师，中国核电子和核探测技术分会理事，湖南省青年骨干教师。主讲《核辐射探测》《核物理实验数据处理分析》《核辐射探测与核电子》实验等课程。注重课程思政、科研融入教学，课堂教学多次被校教学督导团评为优秀，课堂教学比赛获“一等奖”；指导国家级、省级大创课题3项，五年指导学生获3篇百优毕设，获“创新创业优秀指导教师”“优秀共产党员”等荣誉称号；建设了湖南省级创新创业教育中心等教育教学平台，主持省级教改3项。从事先进探测器技术、电磁量能器等研究，主持国家自然基金2项、中-俄联合科技部重点专项子课题等20余项，总经费500余万元。发表论文SCI/EI 12篇。
